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中学教师资格证的教育学创立时期教育家及其教育思想汇总

编辑:育德园师(www.ysedu.com)      2019-10-14
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中学教师资格证考试,常会考到教育学创立时期教育家及其教育思想的知识点,多以选择题的方式,所以对于这方面的知识点,同学们在备考的时候,也是不能放松的,一定要清晰记忆,千万不能记混淆了,记不住或记混淆,都直接会导致教师资格证考试失分现象哦!


1.夸美纽斯及其教育观点

夸美纽斯是17世纪捷克教育家,是人类教育史上里程碑式的人物,被称为“教育学之父”。1632年出版了《大教学论》把教育学作为一门单独的学科独立出来。

(1)教育的作用和目的:教育的作用是改造社会、建设国家,促进人的发展。教育的目的是培养人在身体、智慧、德行和信仰几方面的和谐发展;

(2)提出教育要适应自然的原则,是夸美纽斯思想体系的根本原则;

(3)第一次提出班级授课制;

(4)高度评价了教师的作用,把教师赞誉为“太阳底下最光辉的职业”。

(5)提出要进行把广泛的自然知识传授给普通人的“泛智教育”。


2.洛克及其教育思想

洛克是英国唯物主义哲学家、思想家、教育家。他是“教育万能论”代表人物,主要著作有《人类理智论》 《教育漫话》 《关于政府的两篇论文》和《论宽容的信札》等。在哲学上,提出了著名的“白板说”,论证了人的知识和观念都是后天从经验中获得的唯物主义认识论观点。

他认为教育的目的在于培养绅士,这种绅士实际上就是资产阶级化的新贵族,他称之为善良的、有德行的、能干的人。为了达到这一目的,他认为应该进行三种教育,即健康教育、德行教育和学问方面的教育。


3.卢梭及其教育思想

卢梭是18世纪法国著名的启蒙思想家、文学家和教育家。主要著作有《爱弥儿》、《社会契约论》《论人类不平等的起源和基础》《忏梅录》等。

他的教育思想主要包括:

第一,教育目的。培养自然人而不是公民。

第二,培养自然人的途径。

第三,他主张把儿童的发展和教育分成四个阶段。

4.裴斯泰洛齐及其教育思想

裴斯泰洛齐是瑞士著名教育家。他一生从事贫民教育工作。主要著作包括:《林哈德和葛笃德》《论教学方法》《葛笃德怎样教育她的孩子们》等。他也是西方教育史上第一位将“教育与生产劳动相结合”的教育家。

他对教育理论和实践都有很大贡献,主要包括:

第一,教育目的。发展人的天赋,使人尽其才,在社会上达到既有的地位。

第二,要素教育的思想。教育要从最简单、最基本的要素开始。他认为人的思维来自感觉,而感觉又是建立在简单的要素之上,人们把简单的要素搞清楚了,最复杂的感觉印象也会变得简单明了。因而他主张教育应该从最简单的要素开始。

第三,主张教育过程心理化。


5.康德及其教育思想

伊曼努尔·康德出生于柯尼斯堡,德国哲学家、思想家、德国古典哲学创始人。他被认为是对现代欧洲最具影响力的思想家之一,也是启蒙运动最后一位主要哲学家。他是最早在大学里讲授《教育学》这门学科的学者。

康德的一生对知识的探索以1770年为标志分为前期和后期两个阶段,前期主要研究自然科学,后期则主要研究哲学。前期的主要成果有1755年发表的《自然通史和天体论》,其中提出了太阳系起源的星云假说。


6.赫尔巴特及其教育思想

赫尔巴特是德国著名教育家、哲学家和心理学家,生于律师家庭,毕业于耶拿大学。 1802 年在哥廷根大学获博士学位,曾任哥廷根大学和哥尼斯堡大学教授,并在这两个学校教授教育学、心理学、哲学等课程。被后人称为“科学的教育学之父”。

他的主要著作有《普通教育学》《心理学教科书》《哲学概论》《科学的心理学》《学校与生活的关系》等。

他的教育思想是建立在形而上学实在论的哲学、观念心理学和以五种道德观念为核心的伦理学的理论基础之上的。主要的教育观点包括:

第一,提出教育学的理论基础。

第二,教育的目的。选择目的与道德目的。

第三,提出一整套完整的课程体系。

第四,关于教育方法——四段教学法。即明了、联想、系统和方法。

第五,第一次提出“教育性原则”。

第六,强调教师的权威。

第七,提出传统三中心“教师为中心”、“教材为中心”、“课堂为中心”而成为传统教育学理论的代表。


7.杜威及其教育思想

杜威是美国实用主义教育家,其教育思想与哲学思想密切相关。其主要的教育思想包括:

第一,教育的本质,“教育即生活、教育即生长、教育即经验的改选与改组”。

第二,关于教育的目的,“使学生不断生长下去”。

第三,论课程与教材,提出活动课程和“做中学”的教学原则。

第四,教学的五步骤,他认为教学活动要按五个步骤进行,分别是教师给学生创设一定的情境、给学生提供足以产生问题的资料、学生产生问题和假设、设想出解决问题的方法、亲自动手做、验证假设。

第五,儿童中心论代表人物。

第六,强调儿童中心、活动中心、经验中心被称为现代教育理论的代表。

第七,“连带学习”。杜威曾在《经验与教育》一书中提出过“连带学习”的概念。


以上就是中学教师资格证的教育学创立时期教育家及其教育思想知识点,大家在备考前一定要牢牢掌握哦,坚决不放过任何一个可以让自己得分的知识点呢!加油!

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